儿童这个阶层的成型是很近的事情，这是美国传播学者尼尔·波兹曼的一个洞见。
在传统社会，儿童和成年之间的界限是非常模糊的。因为大家用的都是一套学习和传播工具，那就是口语。只要都会说话，听得懂别人的话，那小孩和大人，就只有体能和见识上的区别。那小孩做大人的工作，就也没有什么了不起。
但是印刷机出现之后，人类文化的传承，主要靠文字了。而熟练使用文字，那是需要漫长的学习和训练的。你才能熟练用文字表达，或者说阅读文本。是因为传播媒介的这个变化，才塑造了“童年”这个概念。
所以越是文明社会，儿童就越是面临两个问题。第一，儿童和成人的知识差距迅速拉开。成人的工作，儿童是干不了的，因为儿童阅读不了那么复杂的文字；第二，儿童如果不抓紧这个时间接受教育，将来长大了，还会严重影响成人之后的社会竞争力。

来自《罗辑思维 第785期 | 为什么你的观点是正确的？》

以上观点来自《童年的消逝 The disappearance of childhood》，算这是我近几年认识事物比较升华的一个收获。之前一次升华是，人要区分性，爱情，婚姻和家庭。然后婚姻本质上是一种财产分配制度，然后就看了恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》，也是脑洞大开。原来母系氏族社会并不是母系，而是舅系。