后工业化时代的老师,和主播应该是同一类职业 - Est's Blog

后工业化时代的老师,和主播应该是同一类职业

最近新冠病毒带来的疫情,导致很多家庭被隔离在家,包括我。小孩都不能上课,一些中学、高中纷纷开始网课。

今晚微信朋友圈里传播一个截图,英语老师,网课上完之后忘记关直播了,听上去就是跟男友开始嘿咻嘿咻,结果学生的小弟弟一个一个都震惊了。

仙桃一中教学事故

话说回来,其实可能大多数人都觉得老师变身主播怪怪的,我这几天也在思考这个问题。先说我的观点结论

  • 直播才是教育的本质。
  • 教师和主播应该是同一类职业
  • 或许21世纪,正经的职业就是主播——这个观点是罗辑思维的。我比较赞同。

其实近现代学校不是一个常见的社会机构。古人猿时代,都是氏族群居,集体扶养后代。甚至小孩不能分辨自己的父亲是谁。

由于没有避孕措施,人们定居或者游牧的生活里,一般小孩根本没有受教育的机会,稍微长大就要干活,大的带小的。子承父业,家族传承,比如英语 Smith 就表示祖宗是个匠人。

就算现在的印度的种姓制度,也是跟职业挂钩的,其实就等同一个受教育范围选择器。中国就算在明朝也有军籍、贱籍的继承制。

由于子嗣众多,中世纪的贵族和上流社会,城堡领主一般会让孩子去别的城堡学习长大;中国的士大夫阶层,会有私塾,让教书先生来教育一个最有学习潜力的。其他的可能喜欢体力的,喜欢武术的,喜欢经商的,都各自发展,会有一个继承人来学习文化。

随着社会的发展,人类社会普遍定下来一夫一妻制。到了工业革命,最缺的是劳动力。这个时候,双亲都需要积极投入到工厂劳动去接受剥削。

这个时候,谁来带孩子,就成了一个巨大的社会问题。公立学校、师范培训也才兴起。我们常见的老师这个职业也是这个时代才确定下来。

到了共产主义苏联,全民受教育不是一个权力,被当成每一个公民义务。彼此同时的美国人,还在搞肤色隔离,教育也都是私立为主。直到 CCCP 的 Sputnik 升空之后,美联邦政府把这个 STEM 教育的差异上升到国家安全威胁的高度。进行了一系列大刀阔斧的改革:
- National Science Foundation (NSF) of 1950
- the National Defense Education Act (NDEA) of 1958
- Civil Rights Act of 1964
- Great Society of 1964
- Higher Education Act (HEA) of 1965

等等。所以从这个角度来说,不要说老师是什么人类灵魂工程师了。这压根就是流水线生产能不能打的公民。

但是教育的本质是什么。传道授业解惑?其实,把目光拉回几千年前,教育的本质很简单,就如同孔子那样,支一个棚子,开始现场说书。

想起来,感谢颜回的肉干,老铁双击666,多谢子路束脩。这不就是打赏么。只是现在隔了一个屏幕而已。

直播的时代,让信息的传播没有了地理和座位的限制。衣食无忧的人随手一个打赏,支持一下思想的交流,或许这个时代应该会出现教育大家。

老师这个职业,还会存在多久呢?

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